К содержимому
L-SYSTEM

рекомендованпродвинутый

English Phrasal Verbs (Extended)

Расширенный курс английских фразовых глаголов для уровней B2-C1. Первая половина курса построена вокруг самых частотных глаголов-основ (do, make, get, take, give, come, put, run, set, keep, go, turn, bring, see, play, draw, call, hold, lay, bear, let, work, be), вторая — вокруг частиц (up, down, in, out, on, off, over, through, around/about, with, for, to, of, back, away, at, by, into, after, against, together, as). Отдельные юниты посвящены синтаксису фразовых глаголов, языку движения и дорожной лексике, а также антонимическим и синонимическим кластерам. Курс делает упор на то, что частица несёт собственное устойчивое значение: освоив логику up/down/out/off, ученик начинает угадывать смысл незнакомых сочетаний, а не заучивать их списком. Учебная программа (охват и порядок тем) следует книге Dave Nicholls «Visual Phrasal Verbs» (2019); все объяснения, примеры и задания написаны для этого курса заново.

Объяснения — на вашем языке: их даёт ассистент.

  • Учит языку: английский
  • Материал: русский
  • Тексты на языке предмета (английский) остаются как есть.
  • Экзамен: английский — сдаётся на сайте, без перевода
Как это устроено

Ассистент берёт материал курса с нашего сервера и ведёт занятие на вашем языке.

Ассистент объяснит на вашем языке, но примеры, образцы и названия разбираемых явлений останутся такими, как их написали в курсе: перевести их значит потерять предмет.

Экзамен сдаётся на сайте, без ассистента, на языке предмета. Вопросы экзамена не переводятся: так решено для всех курсов.

Как подключить ассистента

Путь по курсу

· юнитов: 18

порядок свободный · ступени ниже — тот порядок, который предлагает автор, а не условиеВид: карта · ступени

2

DO and MAKE

~2,5 ч

по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»

4

TAKE, GIVE and PUT

~3,5 ч

по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»

5

COME, GO and RUN

~3,5 ч

по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»

6

SET, KEEP and HOLD

~3 ч

по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»

7

TURN, BRING and DRAW

~3 ч

по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»

8

SEE, PLAY, CALL and WORK

~3 ч

по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»

9

LAY, BEAR, LET and BE

~3 ч

по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»

15

WITH, FOR, TO and OF

~3 ч

по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»

16

BACK, AWAY, AT, BY and INTO

~3 ч

по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»

18

Antonyms, Synonyms and Clusters: Consolidation

~3 ч

по замыслу автора — после 12 из: «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register», «DO and MAKE», «GET: The Most Productive Verb», «TAKE, GIVE and PUT», «COME, GO and RUN», «SET, KEEP and HOLD», «TURN, BRING and DRAW», «SEE, PLAY, CALL and WORK», «LAY, BEAR, LET and BE», «Movement, Falling and the Road», «The Particle UP and the Particle DOWN», «The Particle IN and the Particle OUT», «The Particle ON and the Particle OFF», «OVER, THROUGH and AROUND / ABOUT», «WITH, FOR, TO and OF», «BACK, AWAY, AT, BY and INTO», «AFTER, AGAINST, TOGETHER and AS»

финал · в браузере, без ассистента

Экзамен

закрыт · записаться на курс

Путь по курсу словами
  • Ступень 1 · How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register — ~3 ч
  • Ступень 2 · DO and MAKE — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~2,5 ч
  • Ступень 2 · GET: The Most Productive Verb — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~3 ч
  • Ступень 2 · TAKE, GIVE and PUT — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~3,5 ч
  • Ступень 2 · COME, GO and RUN — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~3,5 ч
  • Ступень 2 · SET, KEEP and HOLD — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~3 ч
  • Ступень 2 · TURN, BRING and DRAW — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~3 ч
  • Ступень 2 · SEE, PLAY, CALL and WORK — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~3 ч
  • Ступень 2 · LAY, BEAR, LET and BE — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~3 ч
  • Ступень 2 · Movement, Falling and the Road — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~2,5 ч
  • Ступень 2 · The Particle UP and the Particle DOWN — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~2,5 ч
  • Ступень 2 · The Particle IN and the Particle OUT — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~2,5 ч
  • Ступень 2 · The Particle ON and the Particle OFF — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~2,5 ч
  • Ступень 2 · OVER, THROUGH and AROUND / ABOUT — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~2,5 ч
  • Ступень 2 · WITH, FOR, TO and OF — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~3 ч
  • Ступень 2 · BACK, AWAY, AT, BY and INTO — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~3 ч
  • Ступень 2 · AFTER, AGAINST, TOGETHER and AS — по замыслу автора — после «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register»; ~2,5 ч
  • Ступень 3 · Antonyms, Synonyms and Clusters: Consolidation — по замыслу автора — после 12 из: «How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register», «DO and MAKE», «GET: The Most Productive Verb», «TAKE, GIVE and PUT», «COME, GO and RUN», «SET, KEEP and HOLD», «TURN, BRING and DRAW», «SEE, PLAY, CALL and WORK», «LAY, BEAR, LET and BE», «Movement, Falling and the Road», «The Particle UP and the Particle DOWN», «The Particle IN and the Particle OUT», «The Particle ON and the Particle OFF», «OVER, THROUGH and AROUND / ABOUT», «WITH, FOR, TO and OF», «BACK, AWAY, AT, BY and INTO», «AFTER, AGAINST, TOGETHER and AS»; ~3 ч

Программа · 18 юнитов

1How Phrasal Verbs Work: Syntax, Separability, Register

Отличать фразовый глагол от глагола с обычным предлогом

~3 ч
2DO and MAKE

Употреблять основные значения do up, do over, do in, do without, do away with, do sb down, do sb out of

~2,5 ч
3GET: The Most Productive Verb

Употреблять get across, get at, get away (with), get back (at / to), get into, get on with, get over, get through, get round to, get down to, get out of

~3 ч
4TAKE, GIVE and PUT

Употреблять take after, take in, take on, take off, take over, take up, take back, take to

~3,5 ч
5COME, GO and RUN

Употреблять come across, come up with, come up against, come round, come off, come out, come down to

~3,5 ч
6SET, KEEP and HOLD

Употреблять set off, set out, set up, set about, set aside, set back, set in

~3 ч
7TURN, BRING and DRAW

Употреблять turn up, turn down, turn into, turn out, turn over, turn against, turn to

~3 ч
8SEE, PLAY, CALL and WORK

Употреблять see about, see off, see through, see to, see out

~3 ч
9LAY, BEAR, LET and BE

Употреблять lay off, lay out, lay down, lay into

~3 ч
10Movement, Falling and the Road

Описывать падения, наклоны, позы и приближение с нужной частицей

~2,5 ч
11The Particle UP and the Particle DOWN

Объяснять пять базовых смыслов UP: вверх, завершённость, увеличение, приближение, создание

~2,5 ч
12The Particle IN and the Particle OUT

Объяснять базовые смыслы IN: внутрь, сдать, включиться, уступить

~2,5 ч
13The Particle ON and the Particle OFF

Объяснять базовые смыслы ON: контакт, продолжение, включение, опора и мишень

~2,5 ч
14OVER, THROUGH and AROUND / ABOUT

Объяснять базовые смыслы OVER: поверх, заново, передача, просмотр, сверх меры

~2,5 ч
15WITH, FOR, TO and OF

Употреблять put up with, go along with, come up with, do away with, get away with, bear with

~3 ч
16BACK, AWAY, AT, BY and INTO

Употреблять базовые смыслы BACK (возврат, ответный удар, сдерживание) и AWAY (уход, исчезновение, долгое занятие)

~3 ч
17AFTER, AGAINST, TOGETHER and AS

Употреблять take after, look after, run after, name after, be after, ask after

~2,5 ч
18Antonyms, Synonyms and Clusters: Consolidation

Подбирать антонимы к фразовым глаголам по всему курсу

~3 ч

Рецепты этого курса

все рецепты курса (1)